“Art. 1
(Finalità)
1. La presente legge, nel rispetto dei principi costituzionali, è volta a prevenire e contrastare il disagio giovanile, il fenomeno delle baby gang dedite all’illegalità o alla criminalità, il fenomeno del bullismo e del cyberbullismo, in tutte le sue manifestazioni, e a promuovere la diffusione dell’educazione digitale, al fine di tutelare e valorizzare la crescita educativa, sociale e psicologica dei minori, proteggendo e sostenendo in particolare i soggetti più fragili.”;

“Art. 3 bis
(Patentino digitale. Strumenti per favorire la realizzazione e fruizione dei percorsi formativi)
1. La Regione promuove la realizzazione di una piattaforma informatica regionale di formazione a distanza e altri supporti, anche cartacei, per favorire l’attuazione omogenea e diffusa di percorsi formativi di cittadinanza digitale volti al conseguimento del patentino digitale.
2. Gli strumenti di cui al comma 1:
a) potranno essere realizzati nel rispetto dei criteri definiti dai Protocolli nazionali e regionali vigenti, anche al fine di consentire, nel rispetto della normativa statale e dell’autonomia delle istituzioni scolastiche, il computo del percorso svolto nel monte orario dell’educazione civica;
b) permettono di affrontare, nel rispetto dell’autonomia delle istituzioni scolastiche, la trattazione di alcune tematiche obbligatorie quali la dipendenza digitale, la tutela della reputazione personale online, il cyberbullismo, il funzionamento delle piattaforme algoritmiche, la verifica dell’attendibilità delle fonti e il riconoscimento di notizie false.
3. I percorsi e gli strumenti formativi, promossi e sostenuti dalla presente legge, possono essere integrati da moduli aggiuntivi su tematiche emergenti, come l’intelligenza artificiale, i “deepfake” e la cyberviolenza.
4. La Giunta regionale, in attuazione di quanto previsto all’articolo 2 bis e nel rispetto del presente articolo, promuove l’istituzione di un Tavolo composto da esperti e la stipulazione di un protocollo di intesa con il CORECOM e con l’Ufficio scolastico regionale, al fine di definire i requisiti minimi della piattaforma informatica di cui al comma 1 e le modalità di realizzazione, di organizzazione e di fruizione dei percorsi formativi e di rilascio del patentino digitale al termine del percorso, a conferma del raggiungimento di una adeguata consapevolezza digitale, tenuto conto anche delle esperienze già avviate sul territorio lombardo dagli istituti scolastici e da altri soggetti pubblici e privati e del Terzo settore.

Art. 3 ter
(Patentino day)
1. Nella giornata di approfondimento e riflessione sull’uso consapevole del web e dei social media in cui è prevista la cerimonia di consegna del patentino digitale agli studenti che hanno concluso il percorso formativo, denominata “Patentino day”, la Giunta regionale e il Consiglio regionale promuovono e favoriscono la realizzazione di iniziative di informazione e di sensibilizzazione sui temi dell’educazione digitale, in collaborazione con CORECOM, l’Ufficio scolastico regionale e altri enti e soggetti del Terzo settore coinvolti.”;

“4 quater. Alle spese derivanti dall’attuazione degli interventi di cui all’articolo 2, comma 2, lettere b bis) e c), e dell’articolo 3 ter), stimate complessivamente in euro 60.000 per l’esercizio 2027, si fa fronte per l’esercizio finanziario 2027, con l’incremento di euro 60.000,00 della missione 12 “Diritti sociali, politiche sociali e famiglia”, programma 1 “Interventi per l’infanzia e i minori e per gli asili nido” - Titolo I “Spese correnti” e corrispondente riduzione per medesimo importo ed esercizio finanziario della disponibilità della missione 20 “Fondi e accantonamenti”, programma 3 “Atri Fondi” - Titolo I “Spese correnti” dello stato di previsione delle spese del bilancio 2026 - 2028.
4 quinquies. Alle spese derivanti dall’attuazione degli interventi di cui all’articolo 2, comma c bis), stimate in euro 200.000,00 si fa fronte per l’esercizio finanziario 2027 con l’incremento di euro 200.000,00 della missione 12 “Diritti sociali, politiche sociali e famiglia”, programma 1 “Interventi per l’infanzia e i minori e per gli asili nido” - Titolo 2 “Spese in conto capitale” e corrispondente riduzione per il medesimo importo ed esercizio finanziario della disponibilità della missione 20 “Fondi e accantonamenti”, programma 3 “Atri Fondi” - Titolo 2 “Spese in conto capitale” dello stato di previsione delle spese del bilancio 2026 - 2028.
4 sexies. Per gli esercizi successivi al 2027 all’autorizzazione delle spese di cui al comma 4 quater si provvede con legge annuale di approvazione del bilancio dei singoli esercizi finanziari.”.